家庭资源

为有学习或注意力障碍的孩子提供资源

家庭，你们比任何人都更了解有学习或注意力障碍的孩子的潜力。你们也知道，如果没有满足他们学习需求的资源，会发生什么。

影子项目 “与教师合作，将学校改造成一个能让学习方式不同的孩子学习、归属和茁壮成长的地方。在我们的项目中，有阅读障碍、多动症、自闭症、心理创伤和相关困难的孩子们已经成为了班级领导、导师和全国阅读冠军。

免费资源库

与孩子一起设定目标

下载我们的 PDF 指南，它将帮助您激励学生在学校、家庭作业和家庭活动中取得成功。

为什么要使用感官空间？

感官空间是一个人通过使用感官工具释放能量或平静下来进行自我调节的地方。任何人都可以从感官空间中受益，尤其是有学习障碍的人，他们需要额外的帮助来调节自己的神经系统。下载下面的 PDF 文件，了解有关感官空间和感官工具的更多信息。
针对
神经多样化儿童的定向奖励系统
网络研讨会（1 小时 2 分钟）
培养健康的生活节奏：减少对屏幕时间不健康依赖的策略
网络研讨会（59 分钟）
在 COVID 期间培养自信的读者
视频 (12:38)
在家使用简易感统工具和程序
视频 (19:57)
在家为孩子们设定目标
视频 (15:15)
帮助家中的儿童建立目标
Vídeo (15:15)
Estableciendo Metas
Con Su Hijo
(Descargar PDF)

更多资源

返校资源
俄勒冈州阅读障碍解码
俄勒冈州事实
ADDitude 杂志
普罗维登斯斯温德尔资源中心
重塑养育方式
TiLT 育儿
黑人自闭症播客
学术、社会和情感学习合作组织（CASEL）
学习联盟有声读物平台
俄勒冈州收养后资源中心
Goally 的博客

没有找到您想要的资源？

我们努力为有学习或注意力问题的儿童的家庭创建和提供有用的信息。如果您希望看到或知道哪些资源，请发送电子邮件至info@shadow-project.org。

将影子项目带到你的学校

我们的计划将帮助您的孩子所在的学校转变成一个有学习障碍的孩子能够取得学业成功并找到归属感的地方。了解有关我们计划的更多信息，请点击此处！

EricSmile

目标设定

制定目标可以培养孩子良好的工作习惯，从而在学习和生活中取得成功。
Reading Mentor

阅读导师

关爱导师+辅助阅读技术，帮助您的孩子通过阅读探索世界，提高阅读能力和对书籍的热爱。
MannyTesting

感官空间

感官空间能让您的孩子找到平静，在课堂上保持专注，从而学有所成。

如需了解有关我们计划的更多信息，请下载以下 PDF 文件。

学校合作伙伴

我们的故事

我们的残疾儿童每天都会被提醒他们的缺陷。但是有了影子计划，我的儿子不再因为接受特殊教育而感到羞愧，反而感到自豪。学校里没有任何东西能像这样赞美孩子们的长处。

Tara M.
六年级家长

将影子项目带到你的学校

我们可以与您孩子的学校合作，为有学习或注意力障碍的学生提供资源支持。请提交此表，以便我们了解您是否有兴趣将我们带到您的学校。我们将与您联系，了解下一步计划。

    captcha

    影子计划 “致力于让有学习障碍的儿童更容易上学，更有吸引力，从而充分发挥他们的潜能。

    通过共同努力，我们可以消除阻碍他们成功的偏见和低期望值。让我们一起努力，让学校成为所有孩子都能茁壮成长并有所归属的地方。

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